Identität:Jetzt!

Es ist eine 7. Klasse. Eine laute 7. Klasse. Eine sehr laute 7. Klasse, mit besonders liebenswerten pubertierenden Temperamenten, unterschiedlichster kultureller und gesellschaftlicher Beeinflussungen, mit einem stark ausgeprägtem Mitteilungsbedürfnis, auf eigener Identitätssuche. Es sind 28 sehr individuelle Schüler, in einem Klassenverband, mit paritätischer Geschlechterverteilung und ihre Wurzeln erwachsen aus 12 familiären Herkunftsnationen. 

Nach zwei Jahren Handy freier Unterrichts- und Pausenzeit, noch immer in der Neuentdeckung einer direkten zwischenmenschlichen Kommunikation, gehen die Schüler für dieses Projekt, in einen steten kommunikativen Austausch zur Entwicklung konsenter Portraitmotive, für den Gestaltenden und der dargestellten und gestalterisch interpretierten Person. 

Durch das gegenseitige Darstellen, über mehrere Wochen, als Projekt integriert in den Unterrichtsablauf, entdecken sich die Teilnehmenden mehr und mehr selbst und ihr Gegenüber, üben eine Ziel orientierte Kommunikation, erkennen Ursache- und Wirkungsprinzipien und gegenseitige Wertschätzung.

Das Projekt „Identität:Jetzt!“ zeigt eine besondere Momentaufnahme von Selbst- und Fremdwahrnehmung einer 7.Klasse mit ca. 25 Potraitmotiven, die den Betrachtenden selbst anregen sollen, einmal über Vielfalt, Diversität, Prägungen, kulturelle Herkunft und der eigenen Persönlichkeit nachzusinnen.

Auf Leinwänden, größer als die Wirklichkeit sehen wir intuitiv gestaltete Motive, mit variablen Gestaltungstechniken und unterschiedlichem Dekorationsgrad, die alle samt nicht den Anspruch erheben, sich als die große Kunst aufzuspielen, aber berechtigt die Begriffe „kreativ und aussagestark“ für sich zu vereinnahmen.

Das Projekt stammt vom, sich selbst als Kreativarbeiter bezeichnenden, Eddi Nox. So sieht er sich selbst nicht als Kursleiter, sondern mehr als einen, aus seinen Erfahrungen schöpfenden, Ratgeber und Begleiter, beim Entstehungsprozess der Projektarbeiten, immer mit einer passenden Kreativtechnik, für die unterschiedlichsten, durch die Motive selbst, entstehenden Gestaltungsaufgaben, in der Hosentasche oder im Hemdsärmel.